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開學第一周不上新課！南京一所小學跨學科融合試點“學初課程”
原標題：開學第一周不上新課！南京一所小學跨學科融合試點“學初課程”
交匯點訊 開學第一周竟然不上新課！明天，南京市中小學就要正式開學啦，而南京致遠外國語小學一年級的孩子們將開啟有趣的“學初課程”，語文、數學、英語、音樂、體育、美術等學科在第一周時間內，老師們並不按照課本知識教授，而是特別為剛剛邁入小學的孩子們設計瞭課程，用兒歌、遊戲、繪畫等符合兒童認知特點的豐富形式，幫助孩子們養成習慣、愛上學習！
【直擊“學初課程”第一天】
今天一大早，致遠外小一年級的老師們就微笑地站在大門口迎接孩子們的到來，這是“學初課程”的第一天——入學活動。認識校園、佩戴校徽、坐正舉手、喝水排隊......每個班的正副班主任帶著孩子們學習各種細節，在精心準備的卡通墻前面合影留念，綻放燦爛的笑容，開啟美好的小學生活。
小驚喜：禮物好用心，每個班都有一個班級名
彩虹魚班、伊萊教室、蜜蜂班......一年級每個教室的門都被裝飾得又美又萌，上面有老師新起的班級名。“我們的班級名基本上都來自於繪本故事，而這些故事我們會將給孩子們聽，讓他們知道為什麼我們班叫這個名字，老師希望孩子們成為什麼樣子。”一(8)班班主任劉冬梅正在給孩子們送入學禮物——致遠校園手繪明信片，上面有老師們自己畫的校園美景。“孩子們到瞭新學校，我們要幫助他們盡快認識校園，喜歡上學校。”記者看到，除瞭手繪校園明信片，班主任們還親自給孩子們佩戴上致遠校徽。“你們能認出上面是什麼圖案嗎？”“帆船！”孩子們一下子認出，開心極瞭。
很溫馨：老師示范排隊，彎腰傾聽孩子說話
一(4)班正在進行舉手和坐姿學習。班主任方潔老師問：“要發言？”孩子們立刻答：“先舉手！”方老師接著就開始用PPT展示圖片，拋出問題讓孩子們實踐啦！“你們曾經來過我們的學校嗎？舉手回答。”孩子們果然齊刷刷舉起小手，方老師走近他們面前，彎腰認真聽他們回答，給予贊許，答得好的同學還能得到小貼花。一(3)班班主任徐穎老師正把孩子們帶出教室，學習在走廊上排隊。“你們要記住前面的同學和後面的同學，下次再排隊的時候自己的位置不要錯哦。”徐老師還和副班主任一前一後示范排隊時的前後距離。“我們不能貼著前面的小朋友站，我們要和前面的小朋友保持一個抱臂的距離，就像老師這樣哦。”
有方法：不輕易說“不可以”，慢慢培養習慣
“老師，我想上廁所！”“老師，我要喝水！”......第一次正兒八經坐進小學教室，學習小學生的學習常規，孩子們出現瞭不少可愛的小問題，走廊上不斷有老師手牽著手帶著孩子去上廁所，教孩子如何使用水杯打開。“在幼兒園不需要連續坐這麼長時間，集中註意力聽老師說話這麼長的時間，孩子們今天已經非常棒瞭！”致遠外小一年級負責人張鳴老師告訴記者，孩子們坐不住、中途上廁所等都是非常正常的，老師們會幫助孩子們慢慢養成習慣。“孩子上課要上廁所我們都會讓他們去，如果對孩子說‘不允許’，他們會心理更加緊張，不喜歡上學，我們的老師會通過每堂下課提醒等辦法，逐漸讓孩子們適應小學生活。”張老師說，一年級所有學科老師都在一起研討過如何和孩子們交流，如何制作入學教育PPT，大傢互相交流好的經驗方法，把每一個細節做到位。
【揭中和皮秒雷射秘“學初課程”】
一年級年級組長湯裴告訴記者，學校為孩子們專門設計瞭新生學初課程，各個學科的老師全部參與研討，根據這個年齡段的兒童心理和學習特點，進行學科融合，在開學第一周不上新課內容，而是將習慣培養貫穿進語文、數學、英語、音樂、體育、美術等課程，站在孩子們的角度，幫助他們適應全新的小學生活，並且每一節課中間會貫穿手指遊戲等環節，讓坐累瞭的孩子們活動四肢進行放松。
語文：“語”除毛推薦ptt眾不同，兒歌、童謠朗朗上口
“小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息！立正！——齊！”這是一首充滿韻律感的兒歌，名字就叫《出操令》。湯老師告訴記者，語文課以“語”眾不同為主題，將孩子們的上學、學習、生活等各項學習習慣編成朗朗上口的兒歌和童謠，老師們會帶著孩子們一起朗讀、背誦，既充滿語文特色，又在潛移默化中培養瞭習慣。
數學：“慧”玩數學，操台北除毛ptt作遊戲真有趣
“西蒙用木棍做瞭5個正方形，現在她要移動其中兩根變成4個正方形，你能幫幫她嗎？”數學課就更加有意思啦，全是一個個有趣的小遊戲，老師們將圖形、數字設計在遊戲中，會在課堂上帶著孩子們一起用眼觀察、動手嘗試，讓孩子們親近數學、愛上思考。“我們的數學課一開始不會講新課，而是用遊戲帶動孩子們的情緒，也教會他們數學學習的方法。”湯老師介紹。
英語：悅動英語，唱著好聽的歌就學會瞭
學初課程的英語課更加活潑，英語老師和音樂老師會合作帶著孩子們學唱致遠的校歌，在美妙的旋律中開啟新語言的學習。老師們還將課堂上、校園裡、用餐時等各種場景的習慣編成英語小短語，教會孩子們，然後模擬情境表演，既學習瞭英語，又再一次強化瞭習慣教育，讓孩子們張口說英語，習慣記心中。
交匯點記者 劉穎 劉莉
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小驚喜：禮物好用心，每個班都有一個班級名
彩虹魚班、伊萊教室、蜜蜂班......一年級每個教室的門都被裝飾得又美又萌，上面有老師新起的班級名。“我們的班級名基本上都來自於繪本故事，而這些故事我們會將給孩子們聽，讓他們知道為什麼我們班叫這個名字，老師希望孩子們成為什麼樣子。”一(8)班班主任劉冬梅正在給孩子們送入學禮物——致遠校園手繪明信片，上面有老師們自己畫的校園美景。“孩子們到瞭新學校，我們要幫助他們盡快認識校園，喜歡上學校。”記者看到，除瞭手繪校園明信片，班主任們還親自給孩子們佩戴上致遠校徽。“你們能認出上面是什麼圖案嗎？”“帆船！”孩子們一下子認出，開心極瞭。
很溫馨：老師示范排隊，彎腰傾聽孩子說話
一(4)班正在進行舉手和坐姿學習。班主任方潔老師問：“要發言？”孩子們立刻答：“先舉手！”方老師接著就開始用PPT展示圖片，拋出問題讓孩子們實踐啦！“你們曾經來過我們的學校嗎？舉手回答。”孩子們果然齊刷刷舉起小手，方老師走近他們面前，彎腰認真聽他們回答，給予贊許，答得好的同學還能得到小貼花。一(3)班班主任徐穎老師正把孩子們帶出教室，學習在走廊上排隊。“你們要記住前面的同學和後面的同學，下次再排隊的時候自己的位置不要錯哦。”徐老師還和副班主任一前一後示范排隊時的前後距離。“我們不能貼著前面的小朋友站，我們要和前面的小朋友保持一個抱臂的距離，就像老師這樣哦。”
有方法：不輕易說“不可以”，慢慢培養習慣
“老師，我想上廁所！”“老師，我要喝水！”......第一次正兒八經坐進小學教室，學習小學生的學習常規，孩子們出現瞭不少可愛的小問題，走廊上不斷有老師手牽著手帶著孩子去上廁所，教孩子如何使用水杯打開。“在幼兒園不需要連續坐這麼長時間，集中註意力聽老師說話這麼長的時間，孩子們今天已經非常棒瞭！”致遠外小一年級負責人張鳴老師告訴記者，孩子們坐不住、中途上廁所等都是非常正常的，老師們會幫助孩子們慢慢養成習慣。“孩子上課要上廁所我們都會讓他們去，如果對孩子說‘不允許’，他們會心理更加緊張，不喜歡上學，我們的老師會通過每堂下課提醒等辦法，逐漸讓孩子們適應小學生活。”張老師說，一年級所有學科老師都在一起研討過如何和孩子們交流，如何制作入學教育PPT，大傢互相交流好的經驗方法，把每一個細節做到位。
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語文：“語”除毛推薦ptt眾不同，兒歌、童謠朗朗上口
“小螞蟻，一二一，跟著口令快靜齊，不推不擠排好隊，稍息！立正！——齊！”這是一首充滿韻律感的兒歌，名字就叫《出操令》。湯老師告訴記者，語文課以“語”眾不同為主題，將孩子們的上學、學習、生活等各項學習習慣編成朗朗上口的兒歌和童謠，老師們會帶著孩子們一起朗讀、背誦，既充滿語文特色，又在潛移默化中培養瞭習慣。
數學：“慧”玩數學，操台北除毛ptt作遊戲真有趣
“西蒙用木棍做瞭5個正方形，現在她要移動其中兩根變成4個正方形，你能幫幫她嗎？”數學課就更加有意思啦，全是一個個有趣的小遊戲，老師們將圖形、數字設計在遊戲中，會在課堂上帶著孩子們一起用眼觀察、動手嘗試，讓孩子們親近數學、愛上思考。“我們的數學課一開始不會講新課，而是用遊戲帶動孩子們的情緒，也教會他們數學學習的方法。”湯老師介紹。
英語：悅動英語，唱著好聽的歌就學會瞭
學初課程的英語課更加活潑，英語老師和音樂老師會合作帶著孩子們學唱致遠的校歌，在美妙的旋律中開啟新語言的學習。老師們還將課堂上、校園裡、用餐時等各種場景的習慣編成英語小短語，教會孩子們，然後模擬情境表演，既學習瞭英語，又再一次強化瞭習慣教育，讓孩子們張口說英語，習慣記心中。
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